Drodzy Rodzice!
W tym tygodniu w ramach zajęć logopedycznych ćwiczenia z zakresu przygotowania narządów mowy do wymowy głoski drżącej r. Głoska ta jest najtrudniejsza artykulacyjnie w języku polskim, wymaga dużej sprawności czubka języka, gdyż podczas jej wymowy czubek języka musi wykonać drobne, wibracyjne ruchy na wałku dziąsłowym (miejsce za górnymi zębami). Dlatego też u większości dzieci pojawia się ona najpóźniej (ok.6 r.ż.). Moja propozycja ćwiczeń obejmuje karty pracy, na których słuchowo różnicujemy z dzieckiem głoskę r-l (karta nr 1) oraz przygotowujemy czubek języka do wibracji niezbędnych przy wymowie głoski r (szybkie tempo wypowiadania zbitek TTT, DDD, TDO, TDA itd., z czubkiem języka uniesionym wysoko do góry)- karty nr 2,3,4. Przy okazji utrwalamy nazwy kolorów oraz doskonalimy sprawność małej motoryki, prawidłowego trzymania narzędzi- kredek. Udanych ćwiczeń:-) Logopeda.
