Who lives in the meadow? Kto mieszka na łące?
1. Hello song
2. Vocabulary:
- ladybird
- bee
- spider
- butterfly
- grasshopper
- snail
- ant
- caterpillar
3. Song „I walk In the grass”
2D_Shape_Bee_Picture_Activity_Sheets.pdf
2D_Shape_Butterfly_Picture_Activity_Sheets.pdf
2D_Shape_Ladybird_Picture_Activity_Sheets.pdf
Drodzy Rodzice!
w tym tygodniu ćwiczymy sprawność narządów artykulacyjnych, popularnie zwanych gimnastyką buzi i języka. Poprawna artykulacja w ogromnej mierze zależy właśnie od sprawności i właściwej kinestezji, czyli czucia ułożenia naszych warg, języka, podniebienia, policzków i żuchwy.
Ćwiczenia usprawniające narządy mowy przygotowują do prawidłowego mówienia. Można je prowadzić w formie zabawy już z 2 - 3 letnim dzieckiem. Dzieci mają naturalną skłonność do wielokrotnego powtarzanie ulubionych zabaw. Jeśli więc potraktujemy ćwiczenie jako zabawę, będzie ono dla dziecka czystą przyjemnością. Rola dorosłego polega na pokazaniu poprawnie wykonanego ćwiczenia i zachęcaniu dziecka do pracy przez chwalenie za podejmowany wysiłek, choćby efekty nie były od razu widoczne. Lepiej ćwiczyć krótko, ale częściej 3 - 4 minut z 3-latkiem, do 10 ze starszym dzieckiem, pamiętajmy jednak, że czas trwania i liczbę powtórzeń należy dostosować do indywidualnych możliwości dziecka.
Na początku należy wykonywać ćwiczenia z dzieckiem przed lustrem, kiedy potrafi już wykonać je bez kontroli, można wykorzystywać każdą nadarzająca się okazję: spacer do parku, jazdę samochodem czy wieczorną kąpiel :-)
Link do zabaw usprawniających narządy mowy- www.mimowa.pl (tutaj bez konieczności logowania wchodzimy na zakładkę "gimnastyka buzi i języka"). W serwisie do wyboru aż 17 propozycji zabaw! :-)
Udanych ćwiczeń! Logopeda.
Drodzy Rodzice, Kochane Dzieci!
Zdalne nauczanie trwa nadal. Nastał piękny miesiąc maj, a na łąkach, polach, w lasach pojawiły się owady. Jakie? Jak wyglądają, co robią? W tym tygodniu proponowany temat dla wszystkich grup to "Łąka w maju". Mamy nadzieję, że z chęcią podejmiecie się przygotowanych dla Was wyzwań.
Muchomorki_11_-15.05.2020.docx
Motylki_i_Pszczolki_11-15.05.docx
Załączniki dla maluszków:
Życzymy udanej zabawy i oczywiście czekamy na Wasze fotorelacje!
Ten tydzień upłynął naszym przedszkolakom bardzo pracowicie. Na początku tygodnia nasi mali patrioci wykonali zadania dotyczęce naszej Ojczyzny. Dzieci robyły kotyliony, powstała także "burza mózgów" o Polsce, słuchały legendy "Wars i Sawa", dowiedziały się ciekawych informacji o naszej stolicy a także wykonały herb Warszawy techniką dowolną. W kolejnych dniach przedszkolaki poznały inne państwa Europy - razem z rodzicami przygotowali pyszną włoską pizzę. A 4 maja nasi milusińscy nie zapomnieli nawet o Dniu Strażaka, wykonując wspaniałe prace plastyczne. Poza tym dzieci potrafią świetnie wypełnić swój wolny czas zabawą z rodzicami.
Kochani rodzice serdecznie dziękujemy za zaangażowanie!!!
Drodzy Rodzice!
W tym tygodniu proponuje słownictwo związane z tematyką patriotyczną. Zachęcam do wspólnej zabawy!!!
Drodzy Rodzice!
W tym tygodniu trenujemy głoskę syczącą (s). Jeżeli Wasze dziecko zamienia je na (ś) lub wysuwa czubek języka między zęby przy artykulacji głoski (s) tzn., że mamy do czynienia ze seplenieniem. Więcej o seplenieniu w artykule "Interdentalizm...", który zamieszczony jest w mojej zakładce Logopeda. Zapraszam do lektury.
Dziś proponuję kilka ćwiczeń z głoską (s) zaczynając od sylab, następnie wyrazy z pozycją głoski na początku i na końcu wyrazu oraz kolorowanka, w której oprócz ćwiczenia prawidłowej wymowy, dziecko ćwiczy sprawność manualną, czyli małą motorykę.
Owocnej pracy! Logopeda.
Powered by aSc EduPage