Jak co roku w naszym przedszkolu obchodziliśmy rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległości. Wzieliśmy udział w ogólnopolskiej akcji "Szkoła do hymnu" po czym wszystkie grupy zaprezentowały tańce i przyśpiewki ludowe. Była to doskonała okazja do zapoznania się z pięknem polskich tradycji a także rozwijania umiejętności rytmiczno wokalnych.

Czy jesienny deszcz może być ciekawym pomysłem na zajęcia w przedszkolu? Oczywiście, że tak. Krasnoludki eksperymentowały, bawiły się woreczkami sensorycznymi, wykonywały prace plastyczne, liczyły deszczowe krople i poznawały zasady odpowiedniego stroju podczas deszczowej aury. Celem zajęć było rozwijanie zdolności manualnych, wzbogacanie wiedzy o przyrodzie oraz rozwijanie umiejętności matematycznych.

W naszym przedszkolu deszczowa pogoda za oknem może być inspiracją do zajęć w sali. Biedronki eksperymentowały tworząć "deszcz w słoiku", bawiły się, ćwiczyły koordynację wzrokowo-ruchową przy muzyce, rozwijały motorykę dużą bawiąc się z parasolami oraz pobudzały swoje zmysły układając parasol z darów jesieni.

W grupie Krasnoludków od września regularnie prowadzone są zajęcia muzyczno-rytmiczne. Maluszki z wielką chęcią i radością grają na instrumentach oraz uczą się uważnego słuchania. Na zajęciach dzieci mogą wyrazić swoją ekspresję muzyczną podczas wspólnego śpiewu i tańca. Panie z grupy Krasnoludków starają się, aby rytmika maluszków była ciekawa, wesoła i kolorowa.

Dzieci z grupy Motylki w tym tygodniu rozmawiały o domowych pupilach. Przedszkolaki dowiedziały się, jak należy dbać o zwierzątka, jak się nimi opiekować, jakich sztuczek można nauczyć czworonożnych przyjaciół. Stworzyły także figurki zwierząt domowych oraz nadały im imiona.

Dzieci z grupy "Pszczółki" zaangażowały się w akcję charytatywną "Szafowanie dla Sylwii". Przedszkolaki przynosiły niepotrzebne im ubrania, buty, koce, pościele, ręczniki czy też zasłony, które następnie zostały przekazanae Drużynie Sylwii Żak. Dzięki tym tekstyliom zbierane są pieniądze na zbiórkę dla Sylwii na operację wydłużenia nogi.