Drodzy Rodzice!
Cieszymy się, że pomimo obecnej sytuacji, udało się Wam powitać wiosnę w swoich domach i ogródkach. Dzięki przesłanym zdjęciom możemy pochwalić się pięknymi pracami plastycznymi naszych przedszkolaków oraz innymi aktywnościami, na które zdecydowaliście się podczas pierwszego dnia wiosny (i nie tylko). Serdecznie dziękujemy i zachęcamy do dalszego wysyłania zdjęć z waszych domowych zabaw na adres pp4choszczno@interia.eu.
Pozostańmy w stałym kontakcie! Pozdrawiamy!
Tym razem kilka propozycji logopedycznych do poćwiczenia w domu.
Ćwiczenia oddechowe:
Źródło: printoteka
wycinamy elementy: w parasolu słomkowy- krople deszczu, w wężu - kolorowe kropki, oraz rybki. Zadaniem dziecka jest za pomocą słomki i wdychanego powietrza przenieść: krople deszczu na parasol, kolorowe kropki na weża (wg.wzoru), rybki do akwarium.
Ćwiczenia motoryki narządów artykulacyjncych:
Źródło: printoteka
Ćwiczenia słuchu fonematycznego dla młodszych dzieci:
Źródło: printoteka
Rodzicu!
Kilka "złotych zasad" do zapamiętania:
1. Nie ma takich liter jak ES, TE, WU tylko S,T,W. Wypowiadaj je dziecku krótko. Mów krótko M zamiast Eeeem, S zamiast Syyy. To tylko utrudnia dzieciom naukę w dalszym etapie pisania i czytania.
2. Jeśli uczysz dziecka zapisu liter np. jego imienia, rób to prawidłowo wg odpowiedniego kreślenia liter. To bardzo ważne. Nauka nowej rzeczy jest dla dziecka łatwiejsza, niż poprawianie złych nawyków.
3. Nie wolno! przestawiać dziecka na inną rękę. Jeśli jest leworęcznie, nie zmuszaj do pisania prawą! Może to się skończyć problemami w rozwoju!
4. Przede wszystkim - nie zmuszaj dziecka do nauki liter. Podstawa programowa nie nakazuje, żeby dziecko, które idzie do szkoły potrafiło pisać i czytać.
5. Nie nakazuj dzieciom czytania trudnych wyrazów. MAMA, WAGA, LAS, SAMOLOT w zupełności wystarczą, jeśli dziecko zaczyna czytać. Muszą to być wyrazy znane dziecku, z jego otoczenia.
6. Nie unikaj liter takich jak Ó, Ż, Ł, Ą ale odpuść dziecku dwuznaki RZ, CZ, SZ - jeśli zapyta - wytłumacz, ale nie ucz - to jest zbędne przedszkolakowi.
7. Nie ucz zasad ortografii - przyjdzie na to czas.
8. Twoje dziecko już czyta? Ćwiczcie zatem rozumienie czytanego tekstu np. krótkie zdania - MAMA MA LODY. Pytanie: Kto miał lody?
źródło: przedszkolne pomysły
Dla chętnych kilka zadań z zakresu grafomotoryki:
Przypominamy, że zdjęcia z waszych domowych zabaw, wykonywania prac plastycznych, ćwiczeń itp. można wysyłać na naszego przedszkolnego mejla pp4choszczno@interia.eu.
Pozdrawiamy!
Tym razem nasze "Biedronki" zaangażowały się w akcję - Załóż skarpetki nie do pary - "Przyjaciele nie liczą chromosomów, lecz ubierają kolorowe skarpetki". Przedszkolaki wraz z rodzicami pokazali, że nie są obojętni i poprzez założenie kolorowych skarpetek solidaryzują się z osobami z zespołem Downa. Brawo "Biedronki" jesteśmy z Was dumni!
Serdecznie dziękujemy za zaangażowanie i zdjęcia z waszych domów:)
#zostanwdomu
Drodzy Rodzice!
Tym razem zachęcamy do zabawy z językiem angielskim. W naszym przedszkolu dzieci bardzo lubią zajęcia z angielskiego: piosenki, wierszyki, gry i zabawę na magicznym dywanie. Niestety - póki nasza placówka jest nieczynna, możemy tylko sugerować Państwu, które z zabaw można wykorzystać w domu, aby dzieci nadal mogły mieć styczność z językiem obcym.
Polecamy:
Zwierzęta domowe i na farmie - Farm and domestic animals
Drodzy Rodzice!
Przekazujemy Wam materiały pomocne w realizacji podstawy programowej. Jako, że bardzo zależy nam na aktywnym spędzaniu tego czasu w domach, mamy dla chętnych propozycje kilku zadań z wydawnictwa MAC. W tym tygodniu tematem realizowanym w naszym przedszkolu miała być marcowa pogoda. Zachęcamy do zapoznania się z kartami pracy, grami, zabawami związanymi z tym zagadnieniem. Mamy nadzieję, że każdy wybierze coś dla siebie.
Karty pracy: ("Nowe Przygody Olka i Ady", wyd. MAC)
Również na ten tydzień zaplanowane było odkrywanie litery C,c. Dzięki uprzejmości wydawnictwa MAC, które w związku z zaistniałą sytuacją udostępniło za darmo "Nowe przygody Olka i Ady. Przygotowanie do czytania, pisania, liczenia", możemy z Państwem podzielić się kartami pracy również w tym zakresie. Zachęcamy do odkrywania liter poprzez zabawę.
Przygotowanie do czytania, pisania, liczenia (str.60 i 61)
Polecamy również gry i zabawy o tematyce związanej z marcową pogodą oraz do stworzenia ciekawych prac plastycznych pt. "W marcu jak w garncu".
4. Praca plastyczna - W marcu jak w garncu
5. Marcowa pogoda - karty pracy
Zachęcamy do wysyłania zdjęć waszych domowych zabaw i aktywności na nasz adres pp4choszczno@interia.eu, z których później stworzymy galerię zdjęć na naszej stronie internetowej. Pozdrawiamy!
#zostanwdomu
Drodzy Rodzice!
Z powodu zaistniałej sytuacji oraz zamkniętej placówki, na naszej stronie internetowej będą pojawiały się propozycje zabaw, gier, prac plastycznych itp. do wykonania z dzieckiem w domu. Materiały publikujemy dla osób chętnych i jednocześnie zapraszamy do kreatywnego wykorzystania czasu podczas pobytu z dzieckiem w domu.
Dziś nasze propozycje dotyczące ciekawych prac plastycznych oraz eksperymentów. Pozdrawiamy!
Co robić z dzieckiem w domu? 100 pomysłów na zabawy!
Inspiracje plastyczne z wykorzystaniem "domowych" materiałów oraz zabawy sensoryczne:
4. 15-minutowa domowa ciastolina
6. Masy sensoryczne i plastyczne
7. 60 eksperymentów dla dzieci
11. Kreatywne prace plastyczne
Eksperymenty:
Freblowskie poranki - każdego dnia (od poniedziałku do piątku) o godz. 10.00 odbywają się 15-min zajęcia dla dzieci w wieku przedszkolnym. Dodatkowo udostępniane są materiały do wykorzystania w domu. Polecamy!
Zachęcamy do wysyłania zdjęć waszych domowych zabaw i aktywności na nasz adres pp4choszczno@interia.eu, z których stworzymy galerię na naszej stronie internetowej. Pozdrawiamy!
#zostanwdomu
Na holu głównym naszego przedszkola powstała wystawa prac plastycznych pt. "Jak się czuję, gdy dymi papieros?". Przedszkolaki z grupy "Muchomorków" z pomocą rodziców rysowały emocje towarzyszące dzieciom, które są biernymi palaczami. Dodatkowo starszaki z grup "Motylków" oraz "Pszczółek" wykonały rysunki pt. "Dymy wokół nas", prezentujące zanieczyszczenia powstające z kominów. Wystawa jest częścią realizowanego programu we współpracy ze Stacją Sanitarno-Epidemiologiczną "Czyste powietrze wokół nas".
Rezolutne "Muchomorki" wykonały kolejne zadanie z projektu edukacyjnego "Żółw Adaś podróżuje do Kolumbii". Rezerwat dla zwierząt zagrożonych wyginięciem oraz w szczególności dla naszych morskich żółwii, powstawał przez kilka dni, ponieważ było przy nim naprawdę dużo pracy. Dzieci bardzo chęnie angażowały się w tworzenie naszego "Żółwikowa" na każdym etapie jego powstawania. Było sporo malowania, wycinania, klejenia, ale efekt końcowy nas naprawdę zadowala! A najważniejsze jest to, że makieta powstała z materiałów z recyklingu - kartonów, folii bąbelkowej, plastiku... "Muchomorki" bardzo lubią wszelkiego rodzaju prace plastyczne i techniczne, ale po raz wspólnymi siłami stworzyły makietę.
...czyli ciąg dalszy programu "Zdrowe zęby mamy, marchewkę zajadamy". Tym razem "Biedronki" rozmawiały o tym, które produkty spożywcze są zdrowe dla naszych ząbków, a które - niestety - ale bardzo im szkodzą. Przedszkolaki z wielką chęcią klasyfikowały produkty wg ich pozytywnego i negatywnego wpływu na zęby. Oczywiście wszyscy bezbłędnie wiedzieli, których niezdrowych "przysmaków" powinno się unikać. Brawo "Biedroneczki"!
Powered by aSc EduPage
